ครั้งที่่12

บันทึกอนุทินครั้งที่ 12

วิชา การจัดประสบการณ์วิทยาศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัย
( Science Experiences Management for Early Childhood )
อาจารย์ผู้สอน อ.จินตนา สุขสำราญ
วัน/เดือน/ปี 3/11/58
เรียนครั้งที่ 12 เวลาเรียน 13:30 - 17:30
กลุ่ม 102 วันอังคาร ห้อง 223

Knowledge

   อาจารย์และนักศึกษาร่วมกันอภิปรายการเขียนแผนการสอนทำcooking แผนการทดลอง

การเขียนแผนการสอนจะต้องประกอบไปด้วย

1. วัตถุประสงค์ จะต้องใช้คำที่เป็นกิริยาที่ให้เด็กแสดงออกเป็นการกระทำที่เด็กมองเห็นและสังเกตได้วัตถุประสงค์ควรครอบคลุมพัฒนาการของเด็กทั้ง 4 ด้านและต้องให้ได้ทั้งความรู้และทักษะด้วย
2. สาระการเรียนรู้ ประกอบไปด้วยสาระที่ควรเรียนรู้พืชสาระที่เราอยากให้เด็กได้เรียนรู้ในเรื่องที่จะสอนและประสบการณ์สำคัญคือสิ่งที่เด็กจะได้รับจากการทำกิจกรรมและเพื่อให้สอดคล้องกับพัฒนาการทั้ง 4 ด้านของเด็กสามารถดูได้ในหลักสูตรการศึกษาปฐมวัยพุทธศักราช 2546
3. กิจกรรมการเรียนรู้ เป็นขั้นตอนของการสอนซึ่งแบ่งออกเป็น 3 ขั้นก็คือ 1.ขั้นนำ
   2.ขั้นสอนและ 3.ขั้นสรุป
4. แหล่งเรียนรู้ คือสื่อหรืออุปกรณ์ที่ใช้ในการสอนในแต่ละครั้ง
5. การวัดและประเมินผล คือสิ่งที่เราจะใช้วัดและประเมินผลอาจจะใช้จากการสังเกตการทำกิจกรรมการสนทนาการตอบคำถามของเด็กเป็นต้น
6. การบูรณาการ คือสามารถบูรณาการกับวิชาอื่นได้

Technical Education

• การให้ผู้เรียนลงมือปฏิบัติด้วยตนเอง
• การเชื่อมโยงหลักการทางวิทยาศาสตร์

Skill

• การคิดวิเคราะห์
• ความคิดรวบยอด
• การตอบคำถาม
• การคิดวิเคราะห์

Adoption

     นำความรู้ที่ได้ในเรื่องของการเขียนแผนการสอน ไปใช้ในการเขียนแผนการสอน เพื่อให้เด็กๆได้รับทั้งความรู้และทักษะที่ควรได้รับและอีกมากมาย

Evaluation

Self = เข้าเรียนตรงต่อเวลา การแต่งตัวเรียบร้อย ตั้งใจฟังอาจารย์อธิบาย    

Friends = เพื่อนๆส่วนใหญ่ก็จะตั้งใจฟังอาจารย์อธิบาย ตอบคำถามและซักถาม 

Teacher = อาจารย์จะสอนและคอยอธิบายให้นักศึกษาฟังอย่างละเอียดเสมอและคอยกระตุ้น           ให้นักศึกษาฝึกการคิดโดยการคอยถามเพื่อให้นักศึกษาได้คิดหาคำตอบนั้นเอง